Полученные результаты основаны на исследовании ΣΕΒ, раскрывающего тему "несоответствия квалификации рабочих занимаемой ими должности".
По мнению экспертов такое несоответствие в первую очередь связано с созданием рабочих мест, в основном в секторах экономики, не требующих специальных знаний/навыков, и с отсутствием связи между системами образования и обучения в соответствии с потребностями рынка труда.
ΣΕΒ отмечает, что также наблюдается феномен несоответствия у рабочих имеющейся квалификации и занимаемой должности.
Согласно данным, полученным в ходе исследования, несоответствие навыков обнаруживается в конкретных областях, например таких как:
- «Сельское хозяйство и ветеринария» (64,4% выпускников высших учебных заведений не заняты на работах, связанных с сферой обучения);
- «Гуманитарные науки, языки и искусство» (50,5%);
- «Наука, математика и информатика» (44,1%).
Напротив, показатели несоответствия в областях социальных, деловых и юридических наук составляют довольно низкий процент (11,3%), в сфере «услуг» (17,9%), а также «подготовки преподавателей и педагогических наук» (19,5%).
«Поэтому возникает вопрос о необходимости пересмотра и рационализации распределения количества поступающих в высшие учебные заведения в указанных областях знаний. Текущие потребности экономики и прогнозы технологического развития не нуждаются в таком количестве выпускников (в определенных сферах), которые не найдя работы по специальности, вынуждены работать на месте, гораздо низшей квалификации», - говорит ΣΕΒ.
В то же время, согласно опросу, 36% предприятий сталкиваются с трудностями при наборе специалистов на имеющиеся вакантные места. Главной причиной пустующих вакансий - отсутствие у претендентов соответствующих навыков и квалификации.
Для решения данной насущной проблемы ΣΕΒ предлагает:
- Поощрять создание рабочих мест в секторах экономики, которые производят товары и услуги, имеющие спрос на международном рынке. А также развивать информационные технологии для создания высококачественных и высокооплачиваемых рабочих мест.
- Создание и модернизация структур профориентации и консультирования на всех уровнях образования.
- Увязка систем образования и обучения с потребностями рынка труда с целью сокращения разрыва между предложением и спросом на квалификацию. Адаптация этих систем к технологическим, институциональным и экономическим изменениям, которые создают спрос на новых специалистов.
- Модернизация/совершенствование технической подготовки трудящихся, с тем чтобы искоренить феномен "замены работников средней или низкой квалификации на высококвалифицированных сотрудников".
- Увеличить число выпускников со специализациями, необходимыми в настоящее время в сфере производства и экономике в целом.